Działanie każdej instytucji reguluje szereg dokumentów uwzględniających ogólne przepisy prawne i charakter danej placówki. Podstawowym takim dokumentem dla każdej szkoły jest Statut.
Dodatkowo na terenie szkoły obowiązuje szereg regulaminów, służących bezpiecznej nauce i pracy w szkole.
Funkcjonowanie szkoły w obszarach opiekuńczo-wychowawczych szczegółowo opisuje Koncepcja Pracy Szkoły oraz szkolny Program Wychowawczy.
Statut szkoły jest dokumentem prawnym, który reguluje funkcjonowanie instytucji (także szkoły).
Znajdziemy w nim m.in.:
- wewnetrzną strukturę szkoły;
- informacje na temat mienia i finansów szkoły;
- opis kompetencji dyrektora, organów wewnątrzszkolnych (np. Rady Pedagogicznej, Rady Rodziców, Samorzadu Uczniowskiego);
- zasady naboru dziaci oraz ich prawa i obowiązki;
- charakterystykę miejsc wspomagających realizację zadań szkoły takich jak np. biblioteka, świetlica czy stołówka;
- system zasad normujących życie szkolne (np. dotyczących nagradzania, oceniania, usprawiedliwiania nieobecności uczniów, przyznawania pomocy socjalnej, zapewnienia opieki śródlekcyjnej, organizowania wycieczek, współpracy rodziców z nauczycielami).
Mądrym być to wielka sztuka, ale dobrym znacznie większa."
(Kornel Makuszyński)
Chociaż podstawowym zadaniem każdej szkoły jest edukacja młodego pokolenia, jednak równie istotną funkcją jest wspieranie rodziców w wychowywaniu dzieci. Dlatego jednym z istotnych dokumentów jest Program Wychowawczy Szkoły.
Obok charakterystyki szkoły, jako środowiska, w którym dokonują się procesy wychowawcze, znajdziecie tu Państwo szereg informacji na temat celów działalności wychowawczej szkoły, promowanych wartości, form i metod ich kształtowania.
W programie określone są także powinności szkoły w zakresie wychowania, w tym uroczystości szkolne, kółka zainteresowań, konkursy itp. .
Koncepcja Pracy Szkoły to dokument, który precyzuje kierunek jej funkcjonowania oraz określa obszary działalności, na które będzie położony szczególny nacisk.
Dowiedzą się Państwo jak szkoła ma się rozwijać, jakie działania będą podejmowane w celu osiągnięcia wyznaczonego obrazu szkoły, jej funkcji i zadań, które przed nią stoją.
Hasło streszcza główne zadania szkoły w dziedzinie nauczania i wychowania. Ich celem jest kształtowanie dobrego, wrażliwego, mądrego człowieka przygotowanego do przyszłych ról życiowych.
